Informe sobre la participación de la UNESCO 2024-2025

Ermitage International School se enorgullece de reafirmar su profundo compromiso con la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO (ASPnet), una colaboración que ha enriquecido a nuestra comunidad desde 2008. En nuestro informe anual de actividades para el curso 2024-2025, presentado a la Comisión Nacional Francesa para la UNESCO, destaca especialmente una iniciativa: la inspiradora participación de nuestros alumnos en un debate mundial crucial sobre la igualdad de género en la ciencia.

Un debate importante: la igualdad en la ciencia

El 11 de febrero de 2025, el mundo celebró el décimo aniversario del Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia. Para conmemorar esta importante ocasión, doce alumnas de Ermitage, desde segundo a première, un papel proactivo al participar en las mesas redondas organizadas. Acompañados por su dedicada profesora de ciencias, Kathryn Russell, los alumnos se sumergieron en dos intensas sesiones de debate centradas en la diversidad y la igualdad en la ciencia. La primera mesa redonda, acertadamente titulada «Desentrañando las carreras STEM: su voz en la ciencia», proporcionó a los alumnos una plataforma para reflexionar sobre cómo una plantilla diversa enriquece la innovación científica y subrayó la necesidad vital de una mayor inclusión. A continuación, la segunda sesión abordó el papel crucial de los medios de comunicación y la representación, destacando el poder de los modelos a seguir visibles y la necesidad imperiosa de mantener los esfuerzos para promover la verdadera igualdad en este campo.

Nuestro valor: la apertura de miras

Este compromiso ilustra a la perfección la misión de Ermitage: cuestionar los estereotipos, promover la apertura mental y fomentar la creatividad en todos nuestros alumnos. Se alinea directamente con los objetivos de la Red ASPnet de la UNESCO al sensibilizar a los jóvenes sobre los principales problemas globales, promover activamente la igualdad de género y fomentar una educación inclusiva y de calidad para todos. La Comisión Nacional Francesa para la UNESCO acogió con gran satisfacción la participación de Ermitage International School, señalando que este proyecto demuestra de manera eficaz la importancia de proporcionar a los jóvenes, especialmente a las niñas, modelos inspiradores en las disciplinas científicas.

Nuestro lugar en una comunidad global

Durante varios años, como colegio afiliado, hemos contribuido a la misión de la UNESCO impartiendo enseñanza e integrando los valores y objetivos de la organización en nuestros programas. Cada año, nuestros colegios bilingües del IB y Escuelas Bilingües de Francés tienen la oportunidad de organizar o participar en una serie de actividades relacionadas con la agenda de la UNESCO. Ser miembro de la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO significa pertenecer a una comunidad mundial de escuelas que comparten valores similares. Nos da acceso a recursos de aprendizaje y, en breve, a colaboraciones con otras escuelas miembros para compartir conocimientos y experiencias y desarrollar proyectos conjuntos.

Si desea saber más sobre el compromiso de L'Ermitage con la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO (ASPnet), puede (re)descubrir, a modo de ejemplo, nuestro informe anual de actividades 2023-2024 publicado el año pasado. Esperamos continuar con esta labor fundamental en 2025-2026, capacitando a nuestros alumnos para que se conviertan en ciudadanos del mundo informados, comprometidos y responsables.